幼儿保教知识与能力

备考预习试听
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备考预习班试听

模块一学前儿童发展试听
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第一章-第一节-学前儿童发展概述试听
第一章-第二节-儿童发展理论（一）
第一章-第二节-儿童发展理论（二）
第一章-第二节-儿童发展理论（三）
第一章-第二节-儿童发展理论（四）
第二章-第一节-学前儿童生理发展的趋势
第二章-第二节-生理机能的发展（一）
第二章-第二节-生理机能的发展（二）
第三章-第一节-学期儿童注意的发展
第三章-第二节-学前儿童感知觉的发展（一）
第三章-第二节-学前儿童感知觉的发展（二）
第三章-第三节-学前儿童记忆的发展
第三章-第四、五节-学前儿童想象的发展、学前儿童观察的发展
第三章-第六节-学前儿童思维的发展（一）
第三章-第六节-学前儿童思维的发展（二）
第三章-第七节-学前儿童言语的发展
第四章-第一、二节-情绪情感发展概述、学前儿童情绪发展
第四章-第三、四节-学前儿童情感发展、学前儿童情绪情感发展
第五章-第一、二节-学前儿童社会行为概述、学前儿童亲社会行为与攻击性行为
第六章-第一、二节-个性概述、幼儿个性发展
第六章-第三节-学前儿童发展的个体差异性
第七章-学前教育的基本研究方法
第八章-学前儿童身心常见问题（一）
第八章-学前儿童身心常见问题（二）
第八章-学前儿童身心常见问题（三）

模块二学前教育原理
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第一章-第一节-教育概述（一）
第一章-第一节-教育概述（二）
第一章-第二节-学前教育概述
第一章-第三节-中外幼儿教育理论的发展（一）
第一章-第三节-中外幼儿教育理论的发展（二）
第二章-幼儿园教育
第三章-幼小衔接
第四章-学前教育政策与法规（一）
第四章-学前教育政策与法规（二）
第四章-学前教育政策与法规（三）
第四章-学前教育政策与法规（四）
第四章-学前教育政策与法规（五）
第五章-学前教育政策与法规（一）
第五章-学前教育政策与法规（二）

模块三生活指导
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第一章-幼儿一日生活（一）
第一章-幼儿一日生活（二）
第二章-幼儿营养
第三章-幼儿疾病与身心问题
第四章-幼儿安全保护

模块四环境创设
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第一章-幼儿园环境创设
第二章-幼儿园活动区创设
第三章-幼儿园心理环境创设
第四章-幼儿园与家庭、社区

模块五游戏指导
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第一章-幼儿游戏（一）
第一章-幼儿游戏（二）
第二章-幼儿游戏指导（一）
第二章-幼儿游戏指导（二）

模块六教育活动组织与实施
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第一章-幼儿园教育活动设计概述（一）
第一章-幼儿园教育活动设计概述（二）
第二章-幼儿健康教育活动设计与指导
第三、四章-幼儿语言教育活动设计与指导、幼儿社会教育活动设计与指导
第五章-幼儿科学教育活动设计与指导
第六章-幼儿艺术教育活动设计与指导
第七章-其他类型教育活动设计

模块七教育评价
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第一、二章-幼儿园教育评价概述、幼儿园教育评价原则与功能

习题解析
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习题精析班（一）
习题精析班（二）

幼儿综合素质

备考预习试听
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备考预习班试听

模块一教师职业理念试听
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第一节-教育观（一）试听
第一节-教育观（二）
第一节-教育观（三）
第一节-教育观（四）
第二节-儿童观（一）
第二节-儿童观（二）
第二节-儿童观（三）
第三节-教师观（一）
第三节-教师观（二）
第三节-教师观（三）

模块二教育法律法规
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第一节-教育法律法规概述
第二节-宪法节选
第三节-教育法（一）
第三节-教育法（二）
第四节-义务教育法（一）
第四节-义务教育法（二）
第五节-教师法（一）
第五节-教师法（二）
第六节-未成年人保护法（一）
第六节-未成年人保护法（二）
第七节-幼儿园工作规程（一）
第七节-幼儿园工作规程（二）
第八节-儿童权利公约节选
第九节-学生伤害事故处理办法（一）
第九节-学生伤害事故处理办法（二）
第十节-教师的权利与义务
第十一节-幼儿的权利及其保护

模块三教师职业道德
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第一节-教师职业道德规范（一）
第一节-教师职业道德规范（二）
第二节-教师职业行为

模块四文化素养
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第一节-历史常识（一）
第一节-历史常识（二）
第二节-科学常识（一）
第二节-科学常识（二）
第三节-传统文化常识
第四节-文学常识
第五节-艺术常识

模块五基本能力
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第一节-信息处理能力（一）
第一节-信息处理能力（二）
第二节-逻辑思维能力（一）
第二节-逻辑思维能力（二）
第三节-阅读理解能力（一）
第三节-阅读理解能力（二）
第四节-写作能力（一）
第四节-写作能力（二）
第四节-写作能力（三）
第四节-写作能力（四）

习题解析
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习题精析班（一）
习题精析班（二）
习题精析班（三）
习题精析班（四）
习题精析班（五）
习题精析班（六）
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模块三 教师职业道德 展开 收起

模块四 文化素养 展开 收起

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